Методический совет

МЕТОДИКА ПЛАНИРОВАНИЯ, ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

МАСТЕР-КЛАСС КАК ФОРМА ОБОБЩЕНИЯ ОПЫТА ПЕДАГОГОВ

ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ

Система оценивания учебной деятельности обучающихся в системе СПО

Современные интерактивные формы применения новых информационно-коммуникационных технологи

ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ

Школа педагогической адаптации: творческая мастерская-2022-23

Школа педагогической адаптации: творческая мастерская-2021-22

ПРИКАЗ: О создании и составе аттестационной
комиссии по аттестации педагогических работников на соответствие занимаемой должности 2022

Состав аттестационной комиссии 2022-23 гг

ПЛАН аттестации 2022-2023

ПЛАН работы Школы молодого педагога-2022-2023

Методические рекомендации по реализации среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы среднего профессионального образования на базе основного общего образования

Методики преподавания по общеобразовательным (обязательным) дисциплинам

Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов СПО

ПОЛОЖЕНИЕ о конкурсе на лучшую учебно-методическую разработку

Система оценивания учебной деятельности
обучающихся в системе СПО

Современные интерактивные формы применения
новых информационно-коммуникационных технологий

ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИЧЕСКОЕ
СОПРОВОЖДЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ